Для консолидации родительской общественности и системы муниципального образования в городе Калининграде создан городской родительский Совет, представители которого уже принимают участие в программных мероприятиях городского августовского педагогического форума.

19 августа в новом корпусе школы № 11 состоялся «круглый стол» с членами муниципального родительского Совета при участии председателя комитета по образованию администрации Калининграда Татьяны Михайловны Петуховой.

В мероприятии приняли участие 29 представителей родительского сообщества городских школ, представители комитета по образованию и комитета городского развития и цифровизации администрации городского округа «Город Калининград».

Участники круглого стола обсудили ключевые направления городской системы образования:

1. Формирование единого образовательного пространства муниципальной системы образования в рамках изучения школьных предметов.

2. Развитие современного образования: новые реалии и перспективы повышения качества образования.

3. Взаимодействие родителей и педагогов в воспитательном процессе, современные приоритеты воспитания.

4. Общественный родительский контроль за организацией питания детей.

5. Комплексное обеспечение безопасности пребывания ребенка в современном мире.

6. Состояние и перспективы развития школьной службы психологической помощи детям и родителям.

7. Муниципальный родительский Совет как орган взаимодействия родительской общественности с образовательными организациями и комитетом по образованию.

8. Запуск единой муниципальной информационной системы «Карта школьника» в Калининграде.

Участники первого в 2026 – 2027 учебном году «круглого стола» отметили, что в настоящее время в Калининграде создаются условия для формирования единого образовательного пространства, равноправного, творческого, заинтересованного взаимодействия семьи и образовательных организаций, дополнительного образования. Вместе с тем реальное участие родителей в реализации образовательных процессов должно стать более активным, практико-ориентированным. Это должно выразиться в расширении и разнообразии форм взаимодействия образовательных, общественных организаций и семьи.

Участники «круглого стола» выразили уверенность, что координация и интеграция усилий школы и семьи послужит созданию оптимальных условий для реализации национальных целей развития Российской Федерации, а именно – для развития потенциала каждого ребенка, его талантов, а также для воспитания патриотичных и социально ответственных граждан.