Сайт использует временные файлы cookie, содержащие ip-адрес устройства, с которого Вы заходите на сайт, и параметры текущей сессии. Если Вы не согласны, то Вы должны соответствующим образом установить настройки используемого браузера.
Принять1 декабря, началась апробация Всероссийских проверочных работ, в которой участвуют около 21 тысячи школ из 80 регионов Российской Федерации. В Калининграде участие в проверочных работах приняли 4776 четвероклассников.
В 2015 году Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки по поручению Министерства образования и науки РФ начинает проведение Всероссийских проверочных работ.
В нашем регионе проверочные работы проводятся на школьном уровне. Впоследствии планируется проводить такие работы по итогам каждого учебного года: в 2016 году – для 4 классов, в 2017 году – для 4 и 5 классов и так далее, чтобы до 2020 года охватить все параллели.
Апробация, по расписанию Рособрнадзора, проходит в три этапа: 1 декабря — русский язык, первая часть; 3 декабря — русский язык, вторая часть; 8 декабря — математика.
Основу первой части проверочной работы по русскому языку составляет диктант. Во вторую часть работы включены задания на умение работать с текстом и знание системы языка. Работа по математике проверяет умение считать, применять математические знания для решения практических задач.
Всего участникам предстоит выполнить 16 заданий по русскому языку и 12 заданий по математике. Результаты будут обработаны в течение двух недель.
Проведение Всероссийских проверочных работ позволит осуществить мониторинг результатов введения Федеральных государственных образовательных стандартов, а также послужит развитию единого образовательного пространства в Российской Федерации. Проверочные работы не являются государственной итоговой аттестацией и представляют собой аналог традиционно проводившихся годовых контрольных работ. Их отличительной особенностью является единство подходов к составлению вариантов заданий, проведению самих работ и их оцениванию, а также использование современных технологий, позволяющих обеспечить практически одновременное выполнение работ школьниками всей страны.
По словам председателя комитета по образованию администрации городского Калининграда Татьяны Петуховой, исследования качества образования, проводимые на школьном, муниципальном, региональном, а теперь и федеральном, уровнях, позволят выявить и оценить реальную ситуацию в муниципальной системе образования, чтобы на основе управленческих решений найти верные пути для решения выявленных проблем.
Анна Кудрявцева, пресс-служба администрации
Калининград
